于培養(yǎng)項目經(jīng)理的智力稟賦，按照科學的解釋，素質(zhì)是人心理發(fā)展的生理條件，是人身心條件的綜合表現(xiàn)。從管理學的角度分析，素質(zhì)有狹義和廣義兩種理解。一指人的風格、才華、學識等方面的基本品質(zhì)。一指技能和品德。論素質(zhì)的培養(yǎng)，中國古人已經(jīng)有很好的思路：貴在堅持。所以，項目經(jīng)理智力素質(zhì)的培養(yǎng)，依然要遵循這個道理。
項目經(jīng)理要知識淵博，經(jīng)驗豐富，頭腦靈活，精力充沛，有膽有識。他們要具有經(jīng)驗性的思維與敏銳的戰(zhàn)略眼光，具有辯證思維能力和綜合分析能力?？蓱{其敏銳的觀察能力和戰(zhàn)略眼光，運籌帷幄，善于用系統(tǒng)的觀點、矛盾的觀點來分析問題，能在紛繁的變化中抓主要矛盾，找出問題的關鍵，以求掌握解決問題的途徑和方法。他們適應周圍環(huán)境的能力是超群的，其手段與方法亦是多變而恰當?shù)?。他們善于抓住和利用機會，選準薄弱環(huán)節(jié)，變被動為主動。
由此，項目經(jīng)理需要的精神力量包括：洞察力，領悟力，意志力，想象力，執(zhí)行力，這是對項目經(jīng)理智力稟賦的正面表達，既積極的建設性方面。相對應的，還有顛覆性的破壞性能力。
顛覆破壞具有兩重性。其一，以顛覆破壞為目的，顛覆破壞顯得毫無建樹或微不足道，這是顛覆破壞中最惡劣的一面。其二，以顛覆破壞為手段，建設才是目的，屬建設性顛覆破壞，這是顛覆破壞積極可取的一面。
當項目處在困境中，若沿著老路走的話，結果肯定不會理想。顛覆性破壞不是憑空捏造，是顛覆破壞舊有資源的組織、搭配，為整合、認識舊有資源做準備。這些顛覆性因素能夠成為驅(qū)動力，加速轉(zhuǎn)變項目事態(tài)進展程式，是使原有物質(zhì)資料在新的思路下重新構造出新的功能、效用、機制、方法、力量，所以顛覆性破壞是解決項目困境問題的出路之一。
三、培養(yǎng)項目經(jīng)理的感情素質(zhì)
克勞塞維斯在《戰(zhàn)爭論》軍事天才一章中這樣描述天才：在任何一項專門活動中，要想達到相當高的造詣，就需要在智力和感情方面有特殊的稟賦。如果這些稟賦很高，并能通過非凡的成就表現(xiàn)出來，那么就稱為天才。如果一個項目經(jīng)理能夠在項目中把自己在智力和感情方面的特殊稟賦在一定程度表現(xiàn)出來，就可以稱為一個項目天才了。
項目經(jīng)理經(jīng)常要面對極其惡劣的項目環(huán)境。故要想在這種困難重重的氣氛中有把握地順利前進，就需要在感情方面和智力方面有巨大的力量。根據(jù)這些力量在不同情況下的不同表現(xiàn)形式，可以稱其為干勁、堅強、頑強、剛強和堅定。
而將項目經(jīng)理的各種感情性格用顏色加以識別，可比喻為：
藍色感情性格：感情淡漠不會輕易失去鎮(zhèn)靜，但這種性格的人往往缺乏行動的積極動機，也就是缺乏動力，結果就缺乏行動。
黃色感情性格：特點是遇到小事容易奮起行動，遇到大事卻容易消沉。這種人在項目中既能積極活動，也能保持鎮(zhèn)靜，若要成大事，那就要有卓越的智力使他們產(chǎn)生成大事的動機。
紅色感情性格：容易激動和暴躁，本來對實際生活就不太適宜，因而對項目就更不適宜。但這些人身上并不缺乏感情，如果經(jīng)過鍛煉和自省，能在感情激動時及時意識到內(nèi)心還有保持鎮(zhèn)靜的力量。那么，他們也可能成為很出色的人。
綠色感情性格：很少激動、但感情卻很深沉。如果我們把項目行動中的困難比作龐然大物，那么這種人最善于用他巨人般的力量把它推開。他們的感情活動就好像巨大物體的運動，雖然比較緩慢，卻是不可抗拒的。
在項目運做過程中，壓力和勞累使感情很容易壓倒理智，因此項目中的意見分歧無時不有。即使智力極端遲鈍的人也幾乎不能不受這些情緒的影響。綜上所述，綠色感情性格的人更適宜于項目經(jīng)理的職位。當然，感情的顏色不是單一的，而是多姿多彩的，作為項目經(jīng)理，你要更冷靜、鎮(zhèn)靜，同時還要充滿激情。
那么究竟如何培養(yǎng)項目經(jīng)理的感情素質(zhì)呢?首先，培養(yǎng)感情價值判斷的能力，必須知道什么叫做“感情價值”和“感情判斷”。在此角度，項目經(jīng)理感情素質(zhì)培養(yǎng)的過程，也就是項目經(jīng)理培養(yǎng)和訓練自己感情價值、判斷能力的過程。分解開來說，要培養(yǎng)項目經(jīng)理的感情素質(zhì)可簡化為，一是要培養(yǎng)項目經(jīng)理的感情價值，二是要培養(yǎng)項目經(jīng)理的感情判斷能力。