項(xiàng)目經(jīng)理為團(tuán)隊(duì)服務(wù)并最終為提高項(xiàng)目業(yè)績(jī)服務(wù)，共同的作用點(diǎn)就是“項(xiàng)目業(yè)績(jī)”。項(xiàng)目經(jīng)理在深度介入和參與過程中，首要的任務(wù)就是項(xiàng)目交付好，與團(tuán)隊(duì)一起提高項(xiàng)目的業(yè)績(jī)，并彰顯出你在其中所發(fā)揮的作用和貢獻(xiàn)，這也是通道很關(guān)心的一點(diǎn)。換句話說，個(gè)人的成長(zhǎng)與項(xiàng)目的發(fā)展目標(biāo)一致，兩者基于此實(shí)現(xiàn)相互成就。
所有事情的發(fā)展都有其推動(dòng)力，項(xiàng)目經(jīng)理的成長(zhǎng)也不例外。項(xiàng)目經(jīng)理的成長(zhǎng)力(F成長(zhǎng)力)是F內(nèi)驅(qū)力與F外驅(qū)力的合力，內(nèi)外綜合與助推的效果。我試著結(jié)合簡(jiǎn)單的物理知識(shí)引出一點(diǎn)跨域思考，與大家一起交流分享，換種思考方式來梳理需要為晉升做的全面儲(chǔ)備。
【內(nèi)驅(qū)力】是自我驅(qū)動(dòng)部分，比如個(gè)人發(fā)展意愿、項(xiàng)目關(guān)注度和投入度、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)、自身涉獵的領(lǐng)域知識(shí)、掌握的項(xiàng)目管理綜合能力、在公司或業(yè)界的影響力等，簡(jiǎn)言之屬于個(gè)人因素，且完全受自己驅(qū)動(dòng)或控制，因此要把這部分做的盡可能強(qiáng)大。
【外驅(qū)力】是外界賦予的部分，反向來影響我們個(gè)體。比如項(xiàng)目業(yè)績(jī)、團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段、干系人支持度、公司政策與要求、通道發(fā)展能力標(biāo)準(zhǔn)等。這部分多不由項(xiàng)目經(jīng)理控制，但我們可以運(yùn)用自己的技能和影響力去做些引導(dǎo)或改變。客觀存在且不可控的部分就適應(yīng)或滿足它，如各類政策與標(biāo)準(zhǔn);可影響的部分就運(yùn)用技能或借力做好，如團(tuán)隊(duì)與干系人、項(xiàng)目業(yè)績(jī)等?？傊覀儽M力把不可控的變成可影響，把可影響的變?yōu)榭煽?，讓這些外力成為我們發(fā)展的推力而非阻力。
那么，問題來了，實(shí)踐中從哪些方面入手?我們知道力的三要素：大小、方向與作用點(diǎn)，我們就從這三個(gè)方面來討論項(xiàng)目經(jīng)理的成長(zhǎng)力，以及為提升需要做的準(zhǔn)備。
由于是合力，F內(nèi)驅(qū)力與F外驅(qū)力的方向都會(huì)影響成長(zhǎng)力。項(xiàng)目管理對(duì)技能的要求全面，軟技能(soft skill)與硬技能(hard skill)覆蓋面很廣，方向多樣，業(yè)界和公司可用學(xué)習(xí)資源也很多，可以提高通用技能(如溝通、沖突解決)、研發(fā)流程、專業(yè)技能等等，這里不贅述。實(shí)戰(zhàn)中，每個(gè)項(xiàng)目都是對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的歷練，工作中的沉淀總結(jié)可幫找出自己下一步要努力的方向。如何確立這些方向?一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法，可以比對(duì)通道的能力標(biāo)準(zhǔn)與項(xiàng)目管理職位的雷達(dá)圖，認(rèn)真了解各等的能力差異，有哪幾項(xiàng)變化了，這就需要定向的培養(yǎng)。
結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和職業(yè)通道晉升做評(píng)委的經(jīng)驗(yàn)，我在這里略舉兩個(gè)例子。
?。?/span>1）F內(nèi)驅(qū)力之【項(xiàng)目總結(jié)與呈現(xiàn)能力】
總結(jié)與呈現(xiàn)是溝通的重要方面，而且溝通是項(xiàng)目經(jīng)理個(gè)人的基本能力素質(zhì)與主要工作，但我們?cè)跍?zhǔn)備答辯陳述時(shí)卻仍要非常重視這塊。因?yàn)槠綍r(shí)項(xiàng)目經(jīng)理的溝通主要為團(tuán)隊(duì)內(nèi)部呈現(xiàn)工作“細(xì)節(jié)”，但是在答辯時(shí)，由于評(píng)委沒有深入的項(xiàng)目上下文信息，我們要能刪繁就簡(jiǎn)傳遞有效的信息，幫助評(píng)委瞬間明白項(xiàng)目業(yè)績(jī)和你的貢獻(xiàn);項(xiàng)目管理的方法上，不囿于一個(gè)小技術(shù)細(xì)節(jié)，注重的是方法論及其普適性的驗(yàn)證。
我在準(zhǔn)備的過程中，多次改稿，最終版本與最初差異巨大，這點(diǎn)感觸很深。我的經(jīng)驗(yàn)是，把ppt的總結(jié)與呈現(xiàn)作為一個(gè)小項(xiàng)目來做，可以用迭代的方式來修改。每個(gè)迭代出一版本，通過請(qǐng)專家或老大們幫助review與把關(guān)，給出反饋再修改，有條件則爭(zhēng)取多試講，這樣交付時(shí)才更有信心。
（2）F外驅(qū)力之【項(xiàng)目的方向牽引】
好的項(xiàng)目經(jīng)理不是簡(jiǎn)單輔助各類角色執(zhí)行工作任務(wù)、處理項(xiàng)目排期與風(fēng)險(xiǎn)等，他們貌似被項(xiàng)目裹挾往前走、被動(dòng)地參與，其實(shí)是通過積極參與，在不同發(fā)展階段能有預(yù)見地(pr