畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)9年多了，在這期間，我一直從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的相關(guān)工作。和不少人的經(jīng)歷一樣，起初我只是一個(gè)軟件開發(fā)工程師，不從事任何開發(fā)管理工作。一個(gè)偶然的機(jī)會，開啟了我的管理之路。
項(xiàng)目管理職位的意外獲得
我最初所在的公司規(guī)模不大，很多工作都是由公司總經(jīng)理直接分派到各員工。隨著公司業(yè)務(wù)規(guī)模的不斷發(fā)展，在我工作到第三個(gè)年頭的某一天，老板把我叫到了他的 辦公室，正式告知我，公司決定升我為項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)理，帶領(lǐng)現(xiàn)有的5人開發(fā)團(tuán)隊(duì)完成軟件項(xiàng)目的開發(fā)工作。當(dāng)時(shí)的我完全低估了這個(gè)管理職位的能力要求，自以為自 己早已能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行軟件開發(fā)工作了。因?yàn)樵谥暗陌肽旯ぷ髦?，我已?jīng)逐步成為了開發(fā)小組里的開發(fā)核心，一直以為開發(fā)工作就是團(tuán)隊(duì)的全部。至于管理， 不過是每天三兩句話的任務(wù)分派問題?？傊?，在我無知者無畏的精神鼓舞下，我信心滿滿的接過了項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)理一職，開始了我的項(xiàng)目管理職業(yè)生涯之路。
管理工作的艱難開始
項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)理的頭銜已經(jīng)頂在了頭上。第二天，當(dāng)我來到辦公室，老板首先叫住我，給我分派了一堆開發(fā)任務(wù)。我認(rèn)真記下來后，回到工位上就開始折騰開了，當(dāng)時(shí) 的我首先就是想：老板給的這個(gè)開發(fā)任務(wù)有哪些難點(diǎn)？我應(yīng)該采用什么技術(shù)方案……？總之，我儼然把整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作任務(wù)搞成了我個(gè)人的工作任務(wù)。我就這么折騰 到快中午，老板外出辦事回來后問我：
老板：任務(wù)都分派下去了嗎？有什么問題嗎？
我：你給我的開發(fā)任務(wù)，我覺得里面還有點(diǎn)技術(shù)難點(diǎn)，我正在研究。
老板：嗯，那其他開發(fā)人員手上有工作任務(wù)在做了嗎？
我：沒有。我剛才說了，我還有點(diǎn)技術(shù)問題沒搞清楚，等我這個(gè)問題解決了，我就開始分派工作。
老板：！·#￥%……——**
我估計(jì)老板當(dāng)時(shí)在抓狂，我們的通話、焦點(diǎn)完全不在一個(gè)通道內(nèi)。老板隨即把我叫到辦公室，一通耐心的講解，告訴我該怎么轉(zhuǎn)變角色，哪些工作應(yīng)該先做，哪些工 作應(yīng)該分派給其他團(tuán)隊(duì)成員做。一通梳理后，我總算應(yīng)付過去第一天的工作。隨后的工作中，在老板耐心的幫助和指導(dǎo)下，我逐步完成了工作角色的轉(zhuǎn)換，開始能領(lǐng) 導(dǎo)整個(gè)團(tuán)隊(duì)正常的開展軟件開發(fā)工作。
大約一年后，公司老板逐步認(rèn)可了我管理開發(fā)團(tuán)隊(duì)的能力。隨后，開始讓我從事軟件項(xiàng)目開發(fā)的全程管理，包括，團(tuán)隊(duì)的組建、項(xiàng)目的立項(xiàng)、需求調(diào)研、項(xiàng)目開發(fā)、測試上線等工作。
就我這人而言，我覺得我應(yīng)該是屬于標(biāo)準(zhǔn)的后知后覺型，總之，每開始著手一項(xiàng)新的項(xiàng)目管理工作內(nèi)容時(shí)，都需要公司老板的耐心指導(dǎo)。還好，憑借老板的幫助和自身努力，很多管理問題也都解決了
管理理論的學(xué)習(xí)
工作中需要公司老板的幫助，這個(gè)很正常。但老板的時(shí)間也有限，自己能通過其他途徑解決的，最好還是自行解決的好。一方面是自己學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，另一方面， 也節(jié)約了老板的寶貴時(shí)間和精力。對于管理方面，我已經(jīng)意識到它遠(yuǎn)沒有后我當(dāng)初認(rèn)為的那么簡單，我應(yīng)該多補(bǔ)充管理方面的理論知識了。
怎么開始理論的學(xué)習(xí)呢？如果有教材，有老師，理論的東西學(xué)起來必定會很快。隨即，我趕緊查了下相關(guān)的資料，最終決定先通過PMP認(rèn)證考試，一方面，能系統(tǒng) 學(xué)習(xí)國際領(lǐng)先的管理知識，另一方面，也是一個(gè)職業(yè)資格認(rèn)證。隨后，我花了半年時(shí)間，學(xué)習(xí)、考試，最終于2007年通過了PMP認(rèn)證考試。同時(shí)，鑒于我還想 要拿下個(gè)碩士文憑，我索性于2008年，報(bào)考了項(xiàng)目管理的在職碩士，進(jìn)一步系統(tǒng)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的相關(guān)知識。
通過管理理論知識的學(xué)習(xí)，使我之前的許多零散的管理方法、技巧得到了系統(tǒng)的梳理。同時(shí)，自己在工作中感到困惑的很多管理問題，也找到了相應(yīng)的解決辦法。這使得我在隨后的工作