可管理1000萬元到5000萬元的項(xiàng)目，四級項(xiàng)目經(jīng)理可管理5000萬元以上的項(xiàng)目。
企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的分級認(rèn)證體制的作用非常有針對性，簡言之為“變被動為主動”，即把項(xiàng)目經(jīng)理的被動服從轉(zhuǎn)化為主動執(zhí)行、把被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動提高、把被動遵章守法轉(zhuǎn)化為目標(biāo)導(dǎo)向地主動抓管理。該體制的具體效果包括以下的幾方面：
l 為項(xiàng)目管理類人員建立了企業(yè)內(nèi)的職業(yè)發(fā)展通道。
l 有貢獻(xiàn)的骨干項(xiàng)目經(jīng)理得到了明確的肯定。
l 不管是資深項(xiàng)目經(jīng)理還是新進(jìn)項(xiàng)目管理人員都有了個人努力的目標(biāo)。
l 企業(yè)管理者清楚地知道了哪些項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)得到獎勵，也可以根據(jù)認(rèn)證評價結(jié)果清楚地告訴消極和落后的項(xiàng)目經(jīng)理他們有哪些應(yīng)改進(jìn)之處。
l 這種機(jī)制也為資源的規(guī)劃者提供了很大的便利，如“我們公司明年需要完成8千萬的項(xiàng)目，所以大概會有X個大型項(xiàng)目、X個中小型項(xiàng)目，因此明年我們需要有X位具有X能力的項(xiàng)目經(jīng)理以及具備X能力的項(xiàng)目經(jīng)理......，但我們現(xiàn)在只有1位4級項(xiàng)目經(jīng)理、4位3級項(xiàng)目經(jīng)理、12位2級項(xiàng)目經(jīng)理，因此我們需要招聘或者培養(yǎng)......”
l 伴隨著項(xiàng)目經(jīng)理分級認(rèn)證制度而生的往往是項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)課程體系或者項(xiàng)目經(jīng)理培養(yǎng)制度。項(xiàng)目經(jīng)理的培養(yǎng)工作從此也更加系統(tǒng)，而不再是零散的了。
許多管理者正是看到了這是一舉多得的管理改進(jìn)措施才堅(jiān)決地去實(shí)施。
一旦在李嘉所在的公司中實(shí)施項(xiàng)目經(jīng)理分級認(rèn)證制度，李嘉馬上就會想：“我在公司都5年了，貢獻(xiàn)也不少，怎么也應(yīng)該屬于“資深”的那一類吧？......哦，資深級項(xiàng)目經(jīng)理還需要評，還得符合這些條件，對項(xiàng)目績效、管理能力、知識都有要求，我看看從現(xiàn)在到評審開始的時間段內(nèi)我能不能爭取達(dá)到那些要求吧。如果評上了薪酬還多少能漲點(diǎn)兒，這還有點(diǎn)意思?！?/SPAN>
而王悅會想：“今年的這屆認(rèn)證估計只能評上二級了，我看了一下標(biāo)準(zhǔn)，兩年之內(nèi)達(dá)到三級標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該還是有希望的。我缺的主要是X方面的知識和能力，今年下半年好好學(xué)一學(xué)吧。另外，二級項(xiàng)目經(jīng)理的要求項(xiàng)目進(jìn)度的偏差不能超過20%？我上一個項(xiàng)目就延期得很厲害，絕對超過了，下一個項(xiàng)目得好好控制進(jìn)度?！?/SPAN>
這就是項(xiàng)目經(jīng)理分級認(rèn)證制度帶來的對項(xiàng)目經(jīng)理心態(tài)的積極影響。
那么，如何建設(shè)企業(yè)內(nèi)部的項(xiàng)目管理人員分級認(rèn)證體系制度呢？
建設(shè)企業(yè)分級認(rèn)證制度主要包括以下三大工作：
l 建立項(xiàng)目經(jīng)理級別及其標(biāo)準(zhǔn)
l 選擇認(rèn)證評價的方法、手段
l 制定該制度的運(yùn)作流程和資格維護(hù)制度
除了上述的建設(shè)工作之外就是具體的認(rèn)證評審的執(zhí)行過程了。
在上述的體系建設(shè)的工作當(dāng)中，最關(guān)鍵、最核心、難度最大、也最容易引起項(xiàng)目經(jīng)理爭議的就是評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法。以下舉例說明這兩個核心問題。
三、建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理分級認(rèn)證體系的核心問題：評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法
完整的分級認(rèn)證體系的建設(shè)工作有大的環(huán)節(jié)，也有不少工作細(xì)節(jié)。本文針對其中的兩個重要環(huán)節(jié)舉出一些實(shí)例。
A. 認(rèn)證評價標(biāo)準(zhǔn)
1) 常見不良做法
l 只用工作年限、項(xiàng)目數(shù)量和規(guī)模作為級別標(biāo)準(zhǔn)。
l 只有主觀標(biāo)準(zhǔn)，沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)。
l 只有能力和知識要求，沒有績效要求。
l 照搬其他企業(yè)做法，沒有分析本企業(yè)自身需要。
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