rs的首席執(zhí)行長(zhǎng)、《職業(yè)生涯規(guī)劃：繪制職場(chǎng)新世界的地圖》(Career Mapping: Charting Your Course in the New World of Work)一書作者金尼?克拉克(Ginny Clarke)說(shuō)，年輕的職業(yè)人士也應(yīng)該這樣做。
她說(shuō)，“在職場(chǎng)上，你必須向別人展現(xiàn)你的價(jià)值和你能為團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn)。你必須憑自己的力量去贏得同儕和上司的關(guān)注?！?BR>
5. 抓住機(jī)遇
如果你的某位同事因故缺席，不妨將此視為證明自己能力的機(jī)會(huì)。許多雄心勃勃的職業(yè)人士就是在這些時(shí)刻取得突破的。
全球招聘顧問(wèn)公司摩根麥肯立(Morgan McKinley)的本尼?李(Benny Lee)寫道，“在職場(chǎng)上，機(jī)遇會(huì)以許多形式出現(xiàn)?！北确秸f(shuō)，林書豪的成功在一定程度上可歸因于隊(duì)友的受傷。
弗里德曼說(shuō)，“人人都能遇到某個(gè)展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，但如何把握機(jī)遇是區(qū)別成功者和普通人的試金石?！保ā陡２妓埂?Forbes)）
6. 找到適合你的文化
馬特森說(shuō)，不管你是籃球運(yùn)動(dòng)員還是首席財(cái)務(wù)長(zhǎng)，組織文化都會(huì)影響你的職業(yè)生涯。
她說(shuō)，“如果你觀察林書豪上籃的樣子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他打籃球的風(fēng)格明顯與眾不同。與金州勇士隊(duì)和休斯頓火箭隊(duì)不同的是，尼克斯隊(duì)幫助林書豪把個(gè)性發(fā)揮了出來(lái)。林書豪找到了一種最適合他，也最有利于他脫潁而出的文化。”（《福布斯》）
7. 打造個(gè)人品牌
克拉克說(shuō)，在職業(yè)穩(wěn)定性如此難求的今天，個(gè)人品牌就是你最大的資產(chǎn)。
如今林書豪被所有媒體持續(xù)不斷地關(guān)注著，此外，現(xiàn)在他的Twitter關(guān)注人數(shù)也由不久前的20萬(wàn)躍升到了40萬(wàn)。
克拉克說(shuō)，“你一定要始終留意自己的聲譽(yù)，并對(duì)其加以積極的管理。林書豪已經(jīng)需要應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題了。作為亞裔美國(guó)人，林書豪面對(duì)的是籃球運(yùn)動(dòng)中亞裔比例嚴(yán)重偏低的事實(shí)，亞裔往往給人以學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)異，而非籃球打得好的刻板印象。”
8. 向其他品牌敞開(kāi)懷抱
如果你處在一個(gè)吃青春飯的領(lǐng)域，那么運(yùn)作你的關(guān)系網(wǎng)就顯得尤為重要。林書豪除了打造個(gè)人品牌之外，現(xiàn)在他背后還有來(lái)自好幾個(gè)大品牌的支持，其中包括哈佛大學(xué)和紐約尼克斯隊(duì)。
接下來(lái)：據(jù)ABC News報(bào)道，耐克(Nike)正計(jì)劃啟動(dòng)新的推廣活動(dòng)，代言人便是這位23歲的控球后衛(wèi)。
弗里德曼說(shuō)，“目前人人都想借林書豪的成功賺上一筆，但林書豪已經(jīng)讓自己處于優(yōu)勢(shì)地位，商家的利用只會(huì)有利于他?！?BR>
克拉克說(shuō)，對(duì)那些日后或許經(jīng)歷職業(yè)變動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，獲得一個(gè)大品牌的支持能夠帶來(lái)額外優(yōu)勢(shì)。她說(shuō)：“一些職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的生涯往往比較短暫，林書豪的背后已有幾個(gè)大品牌，將來(lái)他可以利用這些資源。他也許會(huì)當(dāng)教練，也許會(huì)成為企業(yè)高管。”
9. 從多方面努力
除投球和傳球外，林書豪還具有其他天賦，比如就公寓租賃交易和爭(zhēng)取高額贊助進(jìn)行談判。林書豪的NBA個(gè)人簡(jiǎn)介顯示，他甚至還做過(guò)高中校報(bào)編輯。
弗里德曼說(shuō)，“林書豪與1998年持刀搶劫一家德士古加油站(Texaco Station)的比利?雷?貝茨(Billy Ray Bates)真正的區(qū)別只有一個(gè)，那就是林書豪擁有備選方案。就算尼克斯隊(duì)不認(rèn)可他的潛力，哈佛大學(xué)的教育背景也一樣能讓他走得很好?！?BR>
最后這一點(diǎn)有必要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下：申請(qǐng)哈佛吧?？隙](méi)壞處。
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