二、技術研發(fā)發(fā)展的觀點
1、建立健全知識積累及運用體系基礎
沒有知識，創(chuàng)新就是空想。技術只有轉化為知識，才能得以延續(xù)和發(fā)展。很多知名企業(yè)，使其在行業(yè)確保其領導地位的，既不是理念，也不是管理，而是其豐富的知識資源及對知識資源的運用能力。
我們通常把產品技術圖紙、資料當作重中之重。實際不然，圖紙資料固然重要，而對產品開發(fā)及技術發(fā)展，知識資源和人力資源是核心因素。知識資源的匱乏，使得企業(yè)發(fā)展必須依賴于人才隊伍的穩(wěn)定。我們并不希望技術資料成文考古文本，所以企業(yè)必須發(fā)展自有知識體系。
雖然目前有很多知識資源網站，然而信息龐雜，查找不便，而且很少涉及專業(yè)領域知識。雖然我們有不少知識資料，多為書面形式，學習和運用往往需要較長時間。所以有必要通過整體思想，結合信息化方式，力促知識資源積累和運用。建立健全知識積累體系，是產品研發(fā)發(fā)展戰(zhàn)略關鍵環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)產品研發(fā)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
知識積累的主要形式如下。其關系相輔相成，相互促進。
1)記事：也是最原始的方式，既記載了事件，也記載了知識
2)立說：通過評論的形式，交流思考，形成認識觀念
3)匯總：納百家之言，形成知識體系
2、營造創(chuàng)新與學術交流環(huán)境育人
傳統(tǒng)觀點認為，學術交流即信息交流，其最終目的是使科學信息、思想、觀點得到溝通和交流。通過對學術交流目的、作用的思考，認為學術交流的最終落腳點在新學術思想和學術創(chuàng)新上。實際上，在歷史上學術交流僅限于知識的交流和討論，并沒有以創(chuàng)新為出發(fā)點和目的，但最終成就了科技發(fā)展和技術創(chuàng)新。所以，本人認為學術交流有交流信息、開闊視野、激發(fā)思考、掌握新知的作用，激勵、啟迪才是學術交流最本質的意義。營造創(chuàng)新與學術交流環(huán)境的根本目的應歸結為"育人"，其意義遠不止是創(chuàng)新成果。
3、建立健全市場反饋機制，及時調整戰(zhàn)略思路
信息化及文蓬勃發(fā)展的今天，各行業(yè)得益于信息化技術的應用。然而，技術與市場協(xié)作依然不夠緊密，依然需要通過諸多環(huán)節(jié)，反饋到設計者的信息出現(xiàn)偏誤。這一方面，使得設計出產品市場適應力差，另一方面，壓制了創(chuàng)新機遇。
4、與時俱進，不斷優(yōu)化人力資源體制用人
在知識體系及技術交流體系不完善的今天，發(fā)展技術隊伍成為企業(yè)改革的焦點。隨著社會的發(fā)展和物價的上漲，員工的生活境遇日益惡化，同崗位待遇差距拉大，這是致使人才流動的主要因素。而且，隨著經濟社會的進一步發(fā)展，人才流動會越來越頻繁。當前的或者更先進的留人機制，都將會對人才流動顯得無力。把人力資源體制放在后，當以穩(wěn)定為主要目標，不可將全部希望寄托于人力資源體制。人力資源體制主要著力點在于"用人"。
三、總結
本文根據(jù)我們公司實際，結合可持續(xù)發(fā)展的觀點，總結工作經驗，分別在產品設計及研發(fā)發(fā)展上，分析并提出了一些觀點。限于篇幅本文對一些概念略有提及，但未作詳細闡述。在實施上仍需要進行深入論證和分析。希望能激發(fā)思考，提高認識。從而造福企業(yè)，造福社會。
最后，歸納幾個主要觀點。
只有從客戶的角度設計產品，才能設計成功的產品
通過對產品生命期的整體分析，可以更加有效地控制和跟蹤產品質量，改善客戶滿意度，提高生產效率
建立健全知識積累體系,是實現(xiàn)產品研發(fā)可持續(xù)發(fā)展的必由之路，是創(chuàng)新之根本。
學術交流環(huán)境的根本意義在于"育人"。
人力資源體制，主要著力點在"用人"，而不是"留人"。