軟實(shí)力包括企業(yè)行為、企業(yè)管理、企業(yè)文化、企業(yè)價(jià)值觀及企業(yè)誠(chéng)信度等都是通過企業(yè)員工來實(shí)現(xiàn)的。國(guó)家的軟實(shí)力除了政治實(shí)力、軍事實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力以外，與國(guó)民素質(zhì)、企業(yè)形象等更有緊密的關(guān)系，這也可以歸結(jié)為國(guó)民的文化素質(zhì)、道德素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，我國(guó)從事海外項(xiàng)目的員工的政治素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)直接影響著今后我國(guó)海外項(xiàng)目的成敗。
5、綜合素質(zhì)是前提
領(lǐng)導(dǎo)層的“眼界”決定了項(xiàng)目的方向，如在“一帶一路”的實(shí)施中，如何堅(jiān)持“合作共贏”而不是只顧眼前短期的“單贏”。只有“共贏”才能體現(xiàn)我國(guó)的政治意向，希望沿“一帶一路”的國(guó)家能在共同經(jīng)濟(jì)發(fā)展中分享紅利;只有具備“一帶一路”的全球視野，長(zhǎng)期戰(zhàn)略才能達(dá)到可持續(xù)地健康發(fā)展。
在“一帶一路”的實(shí)施過程中，其政治、經(jīng)濟(jì)、人文方面的困難是可以想象的。但是“辦法總比困難多”，只要我們堅(jiān)持政治導(dǎo)向，就能夠更多地團(tuán)結(jié)各國(guó)政府和人民，群策群力，為推進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施，找到既符合實(shí)際情況、又滿足雙方要求的解決方法和出路。
6、完善復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)
如何治理管控項(xiàng)目，需要海外項(xiàng)目管理人員系統(tǒng)地考慮業(yè)主方、融資方、咨詢方、政府方、供應(yīng)方和其他項(xiàng)目利益相關(guān)方的關(guān)系，系統(tǒng)地考慮項(xiàng)目前期實(shí)施過程中的立項(xiàng)、招投標(biāo)及前期設(shè)計(jì)、采購(gòu)及啟動(dòng)準(zhǔn)備工作，系統(tǒng)地考慮項(xiàng)目實(shí)施過程中的計(jì)劃、成本、質(zhì)量的安排，以及項(xiàng)目的驗(yàn)收、結(jié)算、交付、營(yíng)運(yùn)、維護(hù)等問題。
海外項(xiàng)目需要既懂技術(shù)、又懂管理的復(fù)合型人才，不僅需要政治、經(jīng)濟(jì)和管理的綜合素質(zhì)，更需要復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)。
專業(yè)知識(shí)是指大學(xué)教育中各專業(yè)教學(xué)大綱所規(guī)定的內(nèi)容，包括理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀?jì)算能力三部分;系統(tǒng)知識(shí)包括系統(tǒng)思維、系統(tǒng)工具、系統(tǒng)方法、系統(tǒng)策劃、系統(tǒng)流程和系統(tǒng)組織等方面的知識(shí);人文社會(huì)知識(shí)則要求了解經(jīng)濟(jì)、掌控管理的能力，即具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益的觀念，掌握溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力以及對(duì)項(xiàng)目的管控能力等。
在海外項(xiàng)目管理中，首先遇到的就是人文社會(huì)知識(shí)。與外界的一切接觸均由溝通開始，同時(shí)要有內(nèi)部組織人員和治理管控項(xiàng)目的進(jìn)程，沒有人文社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)力及利益相關(guān)方管理的知識(shí)，將是寸步難行的。
至于專業(yè)知識(shí)，則是項(xiàng)目的技術(shù)內(nèi)容，它是駕馭項(xiàng)目管理不可缺少的，在項(xiàng)目實(shí)施過程中才有它的用武之地。運(yùn)用專業(yè)知識(shí)能使項(xiàng)目管理接上專業(yè)的“地氣”，使項(xiàng)目管理人員在處理問題時(shí)增加專業(yè)的“底氣”。