助創(chuàng)業(yè)公司解決融資難題。彈藥充足的還有本地的實業(yè)公司，他們手中有充足的現(xiàn)金流，并且有向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的意愿，投資初創(chuàng)公司顯然是個不錯的選擇。因此，線下交流活動中也經(jīng)常能看到傳統(tǒng)企業(yè)的身影。
投資機(jī)構(gòu)對于早期投資較為謹(jǐn)慎，更青睞中后期的投資，初創(chuàng)企業(yè)的種子期融資就成為了難題。為了營造初期創(chuàng)業(yè)氛圍很多二線城市都推出了相關(guān)政策，為了營造早期創(chuàng)業(yè)環(huán)境，政府承諾投資失敗有補(bǔ)償，靠譜嗎？比如無錫新區(qū)的跟投政策，如果一家公司能拿到風(fēng)投的天使輪資金，政府便會追加一部分投資，跟投比例最高可達(dá)1:1.5。無錫新區(qū)上市金融辦副主任任傳濤向鈦媒體記者解釋了該政策的用意， 早期投資風(fēng)險比較大，跟投的方式可以降低一定風(fēng)險，下輪資金進(jìn)入后政府便會退出。
在他看來，這是個很討巧的想法，
“原來一個項目你要給他100萬，這100萬你還不知道什么時候收回來，等到稅收產(chǎn)出起碼5年以后。還不如作為風(fēng)投跟進(jìn)去，政府也不需要找一幫人專門監(jiān)管這個事情，完全是按照財務(wù)上的監(jiān)管，只要他不犯錯，大家按照游戲規(guī)則來，有第二輪投資進(jìn)來，政府的錢就退出，把這筆錢投到下一個項目，政府資金的運(yùn)轉(zhuǎn)效率就會高很多?！?/p>
和跟投政策一起聯(lián)動實施的還有風(fēng)投補(bǔ)償專項基金。一旦投資失敗，將根據(jù)實際損失額的30%進(jìn)行補(bǔ)貼，最高不超過150萬元，從而堅定投資者的信心。本著對投資者負(fù)責(zé)的態(tài)度，初創(chuàng)公司要在無錫注冊，財務(wù)需要對政府公開。
一人難求
去年2月，F(xiàn)itTime的創(chuàng)始人朱驍瀟在他天使投資方、真格基金創(chuàng)始人徐小平的建議下來到了北京，駐扎在有“掃碼一條街”之稱的望京SOHO。北上的主要原因就是在無錫很難招到移動互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)人才。
高端技術(shù)人才緊缺成為了無錫本土創(chuàng)業(yè)公司向外擴(kuò)張的阻礙，顧建偉告訴鈦媒體，“很多O2O項目在無錫都能搞定，甚至技術(shù)上薄弱都沒關(guān)系，夸張的說可以用10萬塊錢，去購買一個O2O的App，就是稍微改造一下就可以完成了。這種軟件在全國，或者說在更大范圍內(nèi)一定是靠不住的，但是在無錫就很難找到一個非常厲害的技術(shù)團(tuán)隊來跟這個項目做配合。”
高校畢業(yè)生雖然可以依靠周邊“滬寧杭”高校資源和無錫本地人才畢業(yè)回流，但真正高精尖人才還是主要集中在北上廣，一人難求的情況在無錫并不罕見。
關(guān)于引入外來人才的故事，最早可以追溯到10年前的“530計劃”，給予達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)人才和企業(yè)資金、場地支持。到目前為止，已經(jīng)引進(jìn)了600多名海外高層次人才，約有12家企業(yè)年銷售額達(dá)到1億以上。
“530計劃”只是解決了企業(yè)高層的人才引進(jìn)，企業(yè)落戶無錫后的員工招聘仍然是捉襟見肘，為此當(dāng)?shù)貙Υ髮W(xué)生、碩士落戶等給予相關(guān)的房租、工資補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策。回國前，華進(jìn)半導(dǎo)體總經(jīng)理曹立強(qiáng)對招人的困難程度估計不足，開出的薪資比上海要高但還是很難打動年輕人，“我們公司大概10%是從海外直接引進(jìn)的，無錫本土的人才也還好，因為當(dāng)時有華晶到后來的華潤。但是現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)新畢業(yè)的這些學(xué)生，包括我們自己培養(yǎng)的博士、碩士還是愿意去北上廣這種地方。之所以開高工資，就是因為如果工資一樣，他們寧愿留在高生活成本的上海?！?/p>
與薄弱的高校資源相比，無錫的職業(yè)教育表現(xiàn)亮眼，有著很高的就業(yè)率，培養(yǎng)出的人才專業(yè)技能也十分過關(guān)。
萬域數(shù)碼是一家裸眼3D技術(shù)、內(nèi)容制作公司，位于無錫的總部主要負(fù)責(zé)內(nèi)容制作，其中很大一部分任務(wù)就是把電影從2D轉(zhuǎn)化成3D，需要120人左右轉(zhuǎn)編團(tuán)隊，現(xiàn)在人數(shù)才剛剛過半。 萬域數(shù)碼總經(jīng)理楊光想到了和當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)院校合作辦學(xué)，“相關(guān)專業(yè)的學(xué)生最后按照我們設(shè)計的課程學(xué)習(xí)，定向培養(yǎng)一些人才。畢業(yè)后就來我們這邊實習(xí)，表現(xiàn)