在職業(yè)生涯中升華，是職業(yè)經(jīng)理人不斷追求的目標。能否升華，卻取決于工具的使用。這里提供十個性價比較強的加速器性質(zhì)的工具供經(jīng)理人選擇。不論職業(yè)規(guī)劃、教練技術還是薪酬管理、獵頭等，這些工具，只有綜合使用才會使經(jīng)理人內(nèi)外兼修。
1.企業(yè)教練技術
企業(yè)教練是一種新興的管理技術，它起源于20世紀90年代的美國，由體育界教練訓練運動員的方式移植到企業(yè)管理上，讓員工以正確的態(tài)度去面對工作，提高企業(yè)生產(chǎn)力。與傳統(tǒng)的管理方式相比，企業(yè)教練強調(diào)以人為本，著重于激發(fā)個人潛能，發(fā)揮積極性，尋找最適合自身發(fā)展的工作方式，從而有效快捷地達到目標。
——幫助員工實現(xiàn)理想
——培養(yǎng)員工良好心態(tài)
——把道理說給員工聽
——做給員工看
——放手讓員工試做
——及時給予員工指導
2.職業(yè)規(guī)劃
良好且成功的職業(yè)規(guī)劃是經(jīng)理人管理企業(yè)、經(jīng)營自我的利器。通過職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)理人可以:
明確自我職業(yè)定位。全面分析自己的優(yōu)勢、劣勢和環(huán)境的機遇、挑戰(zhàn)，在激烈的市場競爭中找到自己合適的位置。
有針對性地進行人力資本投資，提高工作、生活質(zhì)量。
規(guī)劃本身就對經(jīng)理人起著極大的激勵作用。
那么，如何進行職業(yè)規(guī)劃呢？
步驟一，自我剖析:“我能干什么”。對自己進行全面的分析與認識。
步驟二，生涯機會評估:“什么可以干”。分析內(nèi)外環(huán)境給自己職業(yè)生涯帶來的機遇和阻礙。
步驟三，職業(yè)生涯策略:“我怎么干”。生涯策略是指為實現(xiàn)生涯目標的行動計劃，一般較具體，有很強的可行性，如:構建人際關系網(wǎng)、參加組織培訓計劃、跳槽等。生涯策略還包含一些前瞻性的準備，包括參加進修班學習，掌握一些額外的技能或?qū)I(yè)知識(如獲得律師證、攻讀工商管理學位等)。
步驟四，反饋與修正:“干得怎么樣”“應該怎么干”。每過一段時間，經(jīng)理人要審視內(nèi)在和外在環(huán)境的變化，并及時調(diào)整自己既定的生涯規(guī)劃。
3.溝通力
一個企業(yè)中70%的問題是由溝通的不成功或者是不去溝通造成的。
首先，溝通力的實現(xiàn)必須以人為中心，以相互平等、民主為基礎。
其次，思路決定出路，要成功溝通就必須是溝通人之間的雙贏或多贏。
再次，表達力是在態(tài)度和思維方式要素下的具體運用能力，它直接決定溝通力的強弱。
未來溝通力工具的運用要把目光放在對溝通背景的塑造上。未來的人類在電子媒介的塑造下將會更有獨立自我觀念、價值觀念和認知模式。這種環(huán)境將對溝通的成功與否起到巨大的潛移默化的作用，甚至起著決定性的作用，不可不察。
4.領導力
領導(leadership)，是影響他人行為與思想的過程，領導的目的是影響被領導者做出努力和貢獻去實現(xiàn)組織目標。領導力則是激發(fā)他人跟隨你一起工作，以獲取共同目標的能力，其本質(zhì)就是影響力。如今，領導力被視作組織成長、變革和再生的最關鍵的因素之一，提升領導力已成為經(jīng)理人個人職業(yè)發(fā)展的關鍵性因素。
首先，培養(yǎng)領導力不是一朝一夕就能完成的，一個優(yōu)秀領導者的領導力來自于長期的積累。在這個積累過程中，需要有意識地培養(yǎng)自我管理的能力和社交技能等情感智力。其次，還需要不斷地學習溝通技能、情景領導等科學的管理方法。這個過程可以概括為三點:一是要樹立正確的價值觀，不斷強化自身的使命感；二是每天堅持不懈地學習，不斷地積累經(jīng)驗。三是要有奉獻精神，積極地為他人做出貢獻，以達成業(yè)績目標。
5.薪酬管理
所謂薪酬管理，就是通過對影響經(jīng)理人獲得薪酬的因素進行有效的管理，進而不斷地提高社會對自身價值的認知度。影響薪酬的因素有兩個，一個是經(jīng)理人對企業(yè)