以前關(guān)于項(xiàng)目管理方面的文章一直是以實(shí)際工作中的項(xiàng)目為基礎(chǔ)，前些日子正好參加公司組織的拓展訓(xùn)練，并有幸作為第一小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員完成整個(gè)拓展訓(xùn)練，在參加過程中結(jié)合所學(xué)到的項(xiàng)目管理知識(shí)及以往項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理，受益非淺，深刻體驗(yàn)到項(xiàng)目管理的無處不在。
整個(gè)拓展活動(dòng)共分為五項(xiàng)目，分別為：1.移動(dòng)高爾夫；2.巧接彩珠；3.不倒森林；4；協(xié)同跳繩；5.動(dòng)感顛球。所有成員共分為人數(shù)相等的三個(gè)小組來進(jìn)行比賽。每組可以自由組織五個(gè)項(xiàng)目的順序，并且各項(xiàng)目之間需連續(xù)完成，算作一場(chǎng)完整的比賽。比賽一共分為三場(chǎng)，第一場(chǎng)定位500秒之內(nèi)完成，第二場(chǎng)定位300秒之內(nèi)完成，第三場(chǎng)定位150秒之內(nèi)完成。
當(dāng)教練告知我們以上規(guī)則，及完成時(shí)間時(shí)，所有成員都異口同聲的發(fā)出驚訝的聲音，覺得這是不可能完成的事情，并且?guī)讉€(gè)項(xiàng)目參加的人數(shù)眾多，部份項(xiàng)目難度之高。身為組長(zhǎng)的我，為了不讓團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生心理上的負(fù)擔(dān)，首先為團(tuán)隊(duì)成員作了一翻打氣，堅(jiān)持自己的信念，只要有目標(biāo)，成功就在眼前。
接下來的工作，通過半個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我們漸漸的熟悉了整個(gè)流程，通過不斷的摸索，也掌握到不同項(xiàng)目完成的技巧，以及項(xiàng)目之間快速切換的最佳方法。接下來三輪的比賽，我們組每輪都穩(wěn)坐第一，最終以95秒的結(jié)果取得驕傲的成績(jī)。
通過此次活動(dòng)，充分印證了建立一個(gè)高效、協(xié)作、分享團(tuán)隊(duì)的重要性，通過團(tuán)隊(duì)成員的集思廣益，尋找其達(dá)到目標(biāo)的最佳實(shí)踐，最終挑戰(zhàn)成功，實(shí)現(xiàn)了五個(gè)項(xiàng)目連慣完成100秒內(nèi)的目標(biāo)?；叵氪舜挝覀兡苋〉萌绱蓑湴恋某煽?jī)，主要表現(xiàn)在：
1.準(zhǔn)確把握需求：需求的唯一制勝法寶就是：溝通。只有不斷的溝通，才能將客戶的需求更好的理解、挖掘?？蛻舻男枨蠓路鸨北蟮谋?，顯現(xiàn)的只是很少一部份，大部份都潛伏在洋面下，我們只有通過不斷的溝通才能將潛伏在深海中的需求給挖掘出來。就如拓展訓(xùn)練中，教練說出比賽規(guī)則后，我又重新將規(guī)則向教練進(jìn)行了一次確認(rèn)，在此次確認(rèn)中，發(fā)現(xiàn)很多規(guī)則相互之前理解上存在很多差異，并發(fā)掘出最后一環(huán)節(jié)后，團(tuán)隊(duì)成員需要手牽手高喊“耶”才算完成。
2.良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作流程：所謂的流程就是我們要先干什么、后干什么，什么人什么時(shí)候做什么。不管是一個(gè)公司，還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要想實(shí)現(xiàn)高效率，流程是非常關(guān)系的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果公司運(yùn)營流程得不到良好的梳理的話，公司的發(fā)展也是堪憂的；如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的做事流程按部就班、停滯不前、總是以自我為中心的話，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展也會(huì)一落千丈。所以我們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)過程中，注重各環(huán)節(jié)，零缺陷。不斷的優(yōu)化項(xiàng)目流程，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)人員分工，不斷的嘗試，不斷的總結(jié)，才有了最后獲勝的機(jī)會(huì)。
3.態(tài)度：“態(tài)度決定一切”，不管我們做什么事情，從一開始如果不能拿一個(gè)好的心態(tài)去對(duì)待，我想結(jié)果不言而諭。在我們?nèi)松猛局校瑹o論自己處在多么嚴(yán)酷的境界中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞，為了追求人生的理想，實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮，去迎接春風(fēng)和朝陽。就比如在協(xié)同跳繩中，由于前期重視不夠，認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事情，掉以輕心，最后該項(xiàng)目連續(xù)兩輪慘遭失敗，還好，在最后一輪中，通過心態(tài)方面的轉(zhuǎn)變，逐漸摸索著改進(jìn)，才得以今日的成就。
4.目標(biāo)導(dǎo)向：有了目標(biāo)，我們才能通向成功，它給我們指引了發(fā)展的方向。目標(biāo)是奮斗的方向，有了目標(biāo)才有動(dòng)力，才知道往哪里走。沒有了目標(biāo)，就像茫茫大海中沒有羅盤的輪船一樣，找不著方向，更不知什么時(shí)候才能到達(dá)彼岸。從一開始，我們組就堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)，不拿下第一誓不罷休。雖然在過程中，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部經(jīng)常唇槍舌劍、爭(zhēng)論不休、各執(zhí)己見，但在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，始終以目標(biāo)為中心，這些爭(zhēng)論就不難迎刃而解了。
5.積極傾聽：積極傾聽是一種非常好的回應(yīng)方式，既能鼓勵(lì)對(duì)方繼續(xù)說下去，又能保證其它人正確理解，以及團(tuán)隊(duì)的信任。在十多個(gè)人的團(tuán)隊(duì)中，我鼓勵(lì)大家多提建議，并尊重每個(gè)人的意見，然后根據(jù)組內(nèi)成員的意見最終確定好的方案，經(jīng)過不斷的嘗試，找到最佳的解決方式。
6.善于學(xué)習(xí)和觀察：我們的眼光不能只局限于我們身邊，更要以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去看待其它事務(wù)。當(dāng)我們?cè)谀稠?xiàng)目中遇到難以解決的疑難時(shí)，我們會(huì)觀察其它組的同事，借鑒他人好的一面，再結(jié)合到我們具體實(shí)際中，最后有了突破性的進(jìn)展，取得了良好的效果。就如活動(dòng)中第5個(gè)環(huán)節(jié)動(dòng)感顛球，在我們屢次嘗試不成功后，我親自到其它兩組中觀察并借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，然后結(jié)合我們的具體實(shí)際情況，找出了一套適合我們組的最佳方案。
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