在組織中，可能有多個項目經(jīng)理待分配到不同的項目中去。 那么如何有效的判別不同項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力以便按照項目的不同要求進行分配呢？
通常的做法是根據(jù)項目經(jīng)理的資歷，經(jīng)驗等對項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)能力進行分級（當(dāng)然，不能公開，這個級別只存在于項目組經(jīng)理的心里）。 為了能夠客觀公正的對項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力進行判別，需要在日常的項目管理工作中留意每個項目經(jīng)理的管理行為。
現(xiàn)在我就談一下一個強項目經(jīng)理應(yīng)該是什么樣的。
首先進行一個簡單的分級：
1級：能力很高的個人
特性：聰明，有豐富的知識和技能，有良好的工作習(xí)慣。
2級：團隊貢獻者
特性：能夠和其他團隊有效的工作
3級：高效管理者
特性：高效的推動實現(xiàn)項目目標
4級：戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)人
特性：促進承諾，強化團隊使命，以高標準要求和鼓勵團隊
我們大部分的項目經(jīng)理都處在1，2級中。一個強領(lǐng)導(dǎo)力的項目經(jīng)理會
o 更加關(guān)注團隊的成功而不是個人的成功
o 個人會表現(xiàn)的比較謙虛，有效的團結(jié)項目成員
o 在團隊中有持續(xù)的領(lǐng)導(dǎo)力
在日常的工作中，有很多的機會來考察一個項目經(jīng)理的管理行為和管理質(zhì)量。我們可以將這些行為歸類到上述的4個級別中，并且考慮每個項目經(jīng)理的管理風(fēng)格和特性中那些是對公司最為重要的。
以我的經(jīng)驗看，以下的特性是值得考慮的：
o 不斷的學(xué)習(xí)
o 服務(wù)導(dǎo)向，能夠為他人考慮
o 時刻表現(xiàn)出正面的精神面貌
o 相信團隊成員
o 工作和生活平衡（我不喜歡工作狂）
o 敢于冒險及能夠承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
o 能夠快速為團隊設(shè)立目標
o 動員團隊成員實現(xiàn)承諾
o 建設(shè)組織能力（建立團隊，管理變更）
o 示范個人品質(zhì)
我相信，根據(jù)以上的要求在日常的工作中不僅能夠?qū)椖拷?jīng)理進行領(lǐng)導(dǎo)能力分級，也能夠清楚地對項目經(jīng)理在領(lǐng)導(dǎo)力提高進行指導(dǎo)和規(guī)劃。
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