偶然在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)故事：John和Bill一起到山中探險(xiǎn)，忽然他們發(fā)現(xiàn)一只老虎正深情的望著他們，John撒腿就要跑，Bill卻迅速的從背包里拿出一雙跑鞋穿在腳上，John看到后氣急敗壞的對(duì)說Bill“你穿什么鞋也跑不過老虎的”Bill同情的看了他一眼，回答說“我干嗎要和老虎比，我只要跑過你就夠了?！?
大笑以后不免想起John的境遇是不是有點(diǎn)象中國(guó)的程序員呢？我個(gè)人習(xí)慣把軟件從業(yè)人員分為初級(jí)程序員、高級(jí)程序員、系統(tǒng)分析員和項(xiàng)目經(jīng)理四大類的方法，我把優(yōu)秀程序員的標(biāo)準(zhǔn)分為職業(yè)習(xí)慣和個(gè)人能力兩方面，職業(yè)習(xí)慣包括文檔編寫習(xí)慣，規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的編碼習(xí)慣、軟件測(cè)試習(xí)慣、模塊化開發(fā)習(xí)慣等，個(gè)人能力包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、需求理解能力、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力等。我接觸過的幾百個(gè)程序員后的感覺，除非那種天生適合編程的人才能成為行業(yè)的頂尖高手，按照以上標(biāo)準(zhǔn)絕大多數(shù)程序員只能歸入“平庸”之列，所以我們這里的討論主要是基于大多數(shù)“平庸”的程序員的。
故事中的John能不能活命跟三個(gè)問題有關(guān)：老虎、Bill、自己，中國(guó)程序員的困境也來自三個(gè)方面。
困境之一：老虎的威脅。程序員要面對(duì)的餓老虎實(shí)在不少，比如說老板，好象老板就是程序員的天敵（當(dāng)然自己當(dāng)老板的程序員除外，呵呵），什么“不懂技術(shù)卻指手畫腳”、什么“得到與付出不相當(dāng)”似乎是程序員最常見的牢騷，這個(gè)問題不可能得到真正的解決，在這里就不詳細(xì)討論了。
困境之二：Bill的競(jìng)爭(zhēng)。一般說來中國(guó)的程序員大都是吃“青春飯”的，大部分程序員的黃金時(shí)代是24～28歲。到了30歲左右，一批又一批年輕程序員會(huì)給你帶來巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。首先由于軟件行業(yè)的飛速發(fā)展，很多自己以前學(xué)的東西逐漸升級(jí)換代，而許多程序員由于長(zhǎng)期于工作，學(xué)習(xí)新知識(shí)的效率必然下降。其次自己干了幾年，薪水要求自然就高了，而年輕程序員工資又低、干活又快，當(dāng)然會(huì)成為老板的首選；第三，30歲基本都已經(jīng)成家了，要支撐家庭的生活負(fù)擔(dān)，你幾乎連從頭在來的勇氣都不會(huì)有了。中國(guó)的老話說“長(zhǎng)江后浪催前浪、一代新人換舊人”，這個(gè)歷史的規(guī)律在軟件開發(fā)行業(yè)體現(xiàn)的尤其明顯和殘酷，很多程序員必然要面對(duì)的結(jié)果就是降薪乃至失業(yè)。
困境之三：自我的實(shí)力。我們都知道人最難戰(zhàn)勝的是自己，所以自我也就是程序員需要超越的最大障礙。大多程序員都把系統(tǒng)分析員和項(xiàng)目經(jīng)理作為自己的職業(yè)目標(biāo)，但這些目標(biāo)的達(dá)成，需要個(gè)人素質(zhì)、市場(chǎng)機(jī)遇等多個(gè)方面的條件，太多的程序員就是在高不成、低不就的狀態(tài)中蹉跎了歲月。對(duì)于系統(tǒng)分析員，特別需要以下幾方面的素質(zhì)：客戶需求分析能力、系統(tǒng)架構(gòu)與設(shè)計(jì)能力、模塊分解設(shè)計(jì)能力、項(xiàng)目流程控制能力、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力等，而對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理則更注重項(xiàng)目管理方面的能力如團(tuán)隊(duì)組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力、分析問題解決問題的能力以及良好的職業(yè)道德等，而這些素質(zhì)和能力往往只能依靠程序員個(gè)人的學(xué)習(xí)和努力?？吹皆絹碓蕉嗟某绦騿T開始學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的課程，真的有點(diǎn)為他們擔(dān)心，因?yàn)楝F(xiàn)在的項(xiàng)目管理培訓(xùn)只能停留在理論和考證的程度，既沒有素質(zhì)方面的訓(xùn)練，又缺少實(shí)際軟件開發(fā)項(xiàng)目的案例，學(xué)習(xí)的結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到預(yù)期的效果。
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