工程碩士GCT考試的目的2012-10-23

GCT考試的推行是我國研究生入學制度改革的大膽嘗試，是人才培養(yǎng)的需要，是參與國際競爭的需要，也是研究生教育發(fā)展的必然結果?！?首先，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要?，F行的研究生入學考試制度和方式大都是對考生所掌握知識點的測試，難以全面考察考生的綜合素質、思維方式和研究潛力，從而導致了一批“...

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工程碩士入學聯(lián)考數學甲、數學乙分類2010-12-10

根據工程領域培養(yǎng)對數學要求的差異，經全國工程碩士專業(yè)學位教育指導委員會2001年工作會議研究，將數學考試大綱分為數學甲、數學乙兩類。適合數學甲或數學乙的工程領域如下： 一、適合數學甲的工程領域(共計20個)為： 機械工程 儀器與儀表工程 電子與通信工程 電氣工程動力工程...

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2005年工程碩士考報考必備材料2010-12-10

北京安通學校成立于1999年，由北京大學和中國人民大學等著名高校專家教授共同創(chuàng)立，學校成立五年來，始終以勤奮務實的作風和優(yōu)質高效的輔導效果服務于廣大考生，憑借其得天獨厚的教育資源和科學的教學管理得到了廣大學員的認可，并形成了一套獨具特色的辦學模式。 2004年全國工程碩士...

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攻讀工程碩士研究生入學資格考試( GCT-ME ) 邏輯推理能力測試介紹2010-12-10

一、考試目的 邏輯推理能力測試，旨在考察考生掌握和運用邏輯分析方法的能力。運用給出的信息和已掌握的綜合知識，通過理解、分析、綜合、判斷、歸納等過程，引出概念、尋求規(guī)律，對事物間關系或事件的走向趨勢作出合理判斷與分析，確定解決問題的途徑和方法。 二、試題結構 ...

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攻讀工程碩士研究生入學資格考試( GCT-ME ) 英語運用能力測試介紹2010-12-10

一、考試目的 英語運用能力測試旨在考察考生所具備的實際英語水平、英語閱讀能力和運用英語能力。通過英語詞匯量、語法、閱讀、理解、日?？谡Z等內容的測試，考核考生使用英語的綜合能力。 二、試題結構 1.題型與題量 本部分共有50道題，考試時間為45分鐘。...

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攻讀工程碩士研究生入學資格考試( GCT-ME ) 數學基礎能力測試介紹2010-12-10

一、考試目的 數學基礎能力測試，旨在考察考生所具有的數學方面的基礎知識、基本思想方法，考察考生邏輯思維能力、數學運算能力、空間想象能力以及運用所掌握的數學知識和方法分析問題和解決問題的能力。 二、試題結構 1.題量與題型 本部分共有25道題，考試時間...

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攻讀工程碩士研究生入學資格考試( GCT-ME ) 語言表達能力測試介紹2010-12-10

一、考試目的 語言表達能力測試，旨在以語文為工具，測試考生的知識積累與語言表達能力。通過考生對字、詞、句、篇的閱讀與理解，考察其掌握自然科學、人文與社會科學知識的程度，以及運用語言工具表達知識的能力。 二、試題結構 1.題量與題型 本部分共有50道...

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攻讀工程碩士專業(yè)學位研究生的入學資格考試( GCT-ME )大綱2010-12-10

攻讀工程碩士專業(yè)學位研究生的入學資格考試，英文名稱為Graduate Candidate Test for Master of Engineering，簡稱"GCT-ME"。試卷由四部分構成：語言表達能力測試、數學基礎能力測試、邏輯推理能力測試和外語運用能力測...

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攻讀工程碩士專業(yè)學位研究生的入學資格考試( GCT-ME ) 簡介2010-12-10

工程碩士專業(yè)學位研究生入學資格考試，英文名稱為Graduate Candidate Test for Master of Engineering，簡稱"GCT-ME"。我國的工程碩士專業(yè)學位是與工程師職業(yè)背景密切相關的碩士學位，該專業(yè)學位的設置主要在于培養(yǎng)高層...

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