[案例]A企業(yè)是一家專業(yè)的管理系統(tǒng)(以辦公系統(tǒng)和人力資源管理系統(tǒng)為主)的軟件開(kāi)發(fā)公司，2006年聘請(qǐng)某著名的專業(yè)咨詢公司為其研發(fā)人員設(shè)置了一套完整的薪酬體系，現(xiàn)將該薪酬體系的主要內(nèi)容摘錄如下：
1.薪酬策略：(1)薪酬水平對(duì)外具有一定的吸引力，公司總體收入水平定位于市場(chǎng)中上游水平(50P—75P);(2)增加員工浮動(dòng)收入的比例，增強(qiáng)薪酬的激勵(lì)效應(yīng)。
2.薪酬設(shè)計(jì)原則：(1)公平性原則、業(yè)績(jī)導(dǎo)向原則、充分差距原則、動(dòng)態(tài)性原則等。
3.薪酬結(jié)構(gòu)：基本工資+年功工資+績(jī)效工資。
基本工資是指根據(jù)員工所在職位以及該員工職位等級(jí)而計(jì)發(fā)的薪酬?；竟べY的設(shè)計(jì)總體上采取薪點(diǎn)計(jì)酬的方式確定，員工薪點(diǎn)由崗位價(jià)值和自身職位等級(jí)得分構(gòu)筑的二維坐標(biāo)體系所決定，崗位價(jià)值決定員工的薪點(diǎn)區(qū)間，職位等級(jí)得分決定該員工最后薪點(diǎn)值。依據(jù)公司薪酬總額預(yù)算以及薪酬結(jié)構(gòu)計(jì)算薪點(diǎn)的貨幣價(jià)值，最后將各員工薪點(diǎn)值乘以薪點(diǎn)貨幣價(jià)值，得出各員工的基本薪酬數(shù)額。
年功工資是指根據(jù)員工入職年限所計(jì)算的薪酬。為避免簡(jiǎn)單的“直線遞增”法(即年功薪酬=工作年限*每年的年功薪酬增額)給公司帶來(lái)的薪酬總額控制困難，A公司采用壓縮遞增法進(jìn)行計(jì)算。
績(jī)效工資是指根據(jù)員工績(jī)效水平、工作貢獻(xiàn)以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益等因素而計(jì)發(fā)的薪酬。
案例分析：案例中A公司的薪酬體系如果不放到A公司，不考慮針對(duì)性的因素，其設(shè)計(jì)方法應(yīng)該說(shuō)是非?？茖W(xué)的(包含有崗位評(píng)價(jià)和職位等級(jí)評(píng)估的技術(shù))，其內(nèi)容應(yīng)該說(shuō)是相對(duì)完善的(包含較好的薪酬策略、科學(xué)的薪酬原則、規(guī)范的薪酬結(jié)構(gòu)及科學(xué)的設(shè)計(jì)方法)，而且，整體體系還充分體現(xiàn)了員工的市場(chǎng)價(jià)值(薪酬處于中上水平的策略)、個(gè)人價(jià)值(如年功工資、職位等級(jí)工資)、崗位價(jià)值(如崗位等級(jí)工資)及貢獻(xiàn)價(jià)值(如績(jī)效工資)。但是，如果把這個(gè)的薪酬體系放到A公司的具體環(huán)境中，且把研發(fā)人員作為具體的針對(duì)對(duì)象，這套研發(fā)體系就不再是一個(gè)最佳的薪酬體系。因?yàn)檫@個(gè)薪酬體系不能引導(dǎo)研發(fā)人員努力的做正確的事，不能充分發(fā)揮薪酬體系應(yīng)該發(fā)揮的導(dǎo)向和激勵(lì)的基本功能。那么什么樣的薪酬體系才能適合研發(fā)人員呢?筆者分別從應(yīng)該導(dǎo)向和激勵(lì)研發(fā)人員做什么、如何導(dǎo)向和激勵(lì)和如何建立導(dǎo)向和激勵(lì)的機(jī)制三個(gè)方面進(jìn)行具體闡述。
一、薪酬體系應(yīng)導(dǎo)向和激勵(lì)研發(fā)人員努力做什么
一個(gè)企業(yè)通常將研發(fā)人員作為一個(gè)整體的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行考慮，一個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)就必須是一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織，而對(duì)于學(xué)習(xí)型組織就應(yīng)該努力的完成以下幾個(gè)基本的任務(wù)：
1. 自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)
自主學(xué)習(xí)就是指研發(fā)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都應(yīng)該具有較高的學(xué)習(xí)熱情、積極的學(xué)習(xí)行動(dòng)和持續(xù)提高的學(xué)習(xí)能力。終身學(xué)習(xí)就是說(shuō)研發(fā)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人必須保證能夠時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)。
2.“自我超越”與“心智模式”的改變
研發(fā)人員和團(tuán)隊(duì)具備了自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的行為后，就必須達(dá)到自我超越和心智模式改變的結(jié)果，具體的說(shuō)就是能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)，能夠改變自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與思維方式，能夠在能力和業(yè)績(jī)上超越過(guò)去。
3.團(tuán)隊(duì)的共同超越與改善
現(xiàn)代的研發(fā)人員必須以團(tuán)隊(duì)為單位，在單個(gè)研發(fā)人員通過(guò)自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)得到“自我超越”與“心智模式”的同時(shí)，必須通過(guò)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的相互分享與能力的互相指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的不斷超越與改善。
綜上所述，薪酬體系應(yīng)導(dǎo)向和激勵(lì)研發(fā)人員在行為上檢出自主學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)，并取得自我超越和心智模式改變的結(jié)果的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體業(yè)績(jī)與能力的不斷提升。案例中A公司的薪酬體系雖然考慮到了員工的個(gè)人價(jià)值及業(yè)績(jī)，但是，由于過(guò)分的強(qiáng)調(diào)結(jié)果而忽視學(xué)習(xí)的過(guò)程，不但可能打擊研發(fā)人員的積極性，而且，也陷入為考核而考核的怪圈，忽視了